Blocs des de la presó

Taller de dinamització cultural (amb Lola Burgos, Aída García i Cristina Tomàs)
Centre Penitenciari de Joves de Barcelona
Premi IGC Ciutat del Coneixement 2007
Premi del Consell Municipal de Benestar Social als Mitjans de Comunicació 2007

Les societats modernes, caracteritzades com a societats de la informació, estan experimentant grans canvis culturals, socioeconòmics i tecnològics. En aquest escenari tan variable, l'accés a la informació i a les noves tecnologies és una exigència decisiva, especialment per a les persones de l'entorn penitenciari. Efectivament, qui visqui privat de llibertat durant un periode llarg tindrà dificultats per reincorporar-se a la societat i comprendre els canvis tecnològics que hi hagin esdevingut, tret que tingui l'oportunitat d'experimentar-los i assimilar-los durant la reclusió. Sense aquesta oportunitat, la privació de llibertat esdevé una realitat fossilitzada, una situació de paràlisi que no es correspon amb les condicions de la futura vida en llibertat i que, en conseqüència, no permetria d'assolir l'objectiu del sistema penitenciari: la rehabilitació social i laboral dels interns. Per tant, la política penitenciària hauria d'incloure una continuïtat pedagògica que afavoreixi la reinserció de l'intern en la societat, i és aquí on la biblioteca del centre pot tenir màxima transcendència.

Internet i la biblioteca penitenciària

Els reclusos tenen en Internet i en la biblioteca dos instruments vàlids per a la seva promoció cultural i el seu desenvolupament personal, perquè els poden millorar les condicions amb les quals afrontaran la normalització social. La missió de la biblioteca, tot i que limitada per la condició de biblioteca d'un centre penitenciari, pot estendre's virtualment fins a l'infinit perquè, a través d'Internet i la possibilitat de tenir-hi presència —i, sobretot, veu i diàleg— més enllà dels límits obligats de la presó, els reclusos poden trobar un espai d'expressió lliure i creativa, universal i amb igualtat de drets, capaç d'enriquir-los personalment i capaç d'enriquir l'entorn carcerari. El contacte amb la xarxa pot allunyar el perill d'aïllament que fa de la presó l'únic entorn vital del reclús durant molt temps, i garanteix un dret a l'intern alhora que li millora la situació. Però la realitat sembla una altra: Internet ha de reclamar més espai a la presó per no quedar reduïda a una insignificança.

L'objectiu més genèric de la reclusió és proveir les eines educatives i rehabilitadores necessàries per facilitar el reingrés dels interns en la societat. En aquest sentit, la biblioteca és una institució que pot actuar eficaçment, com a marc i com eina, per ajudar-los en la pròpia superació personal. Però l'experiència documentada i l'experiència personal ensenyen que els reclusos presenten dificultats importants, però no pas insalvables, per accedir a allò que representa una biblioteca en general, i Internet en particular. Són dificultats que es fonamenten en deficiències força arrelades quant a l'escolarització bàsica, dificultats a causa de desigualtats culturals, en especial d'idioma i de prejudicis socials, dificultats a causa dels codis que d'alguna manera regeixen la vida de les persones amb risc d'exclusió social.

Apunts d'una experiència

El juliol de 2006 es va iniciar al Centre Penitenciari de Joves de Barcelona un taller de dinamització cultural destinat a impulsar el contacte dels interns amb Internet. Es tracta d'aprendre a fer difusió del propi pensament i d'intercanviar idees amb persones de l'exterior per mitjà de blocs, diaris interactius on tothom pot fer públic allò que pensa. El bloc és una eina que allunya l'intern de l'estereotip de delinqüent; en el bloc, l'intern és una persona com qualsevol altra, amb la voluntat de compartir aficions o inquietuds en un espai d'escriptura individual o en col·laboració. A més, la dinàmica dels blocs i l'actitud de cerca d'informació ajuden els reclusos a convertir-se en columnistes, augmenten el seu interès en l'aprenentatge, obren camins efectius de participació, i proporcionen noves perspectives dins i fora de la presó.

Aquest taller es va dissenyar en relació amb l'acompliment d'un dret cultural bàsic, d'acord amb els principis del Manifest de la UNESCO sobre la biblioteca pública i el Manifest de l'IFLA sobre Internet. Emmarcat d'aquesta manera, l'activitat es manifesta a favor d'eliminar les barreres que frenen la circulació d'informació, en especial aquelles que fomenten la desigualtat, la pobresa, i l'exclusió social i tecnològica. S'empara en el dret universal a la llibertat d'expressió i en el dret a la cerca d'informació i idees a través de qualsevol mitjà. Es fonamenta en la Constitució Espanyola i en l'actual legislació penitenciària, que considera la presó com un instrument rehabilitador, i no merament punitiu. I es beneficia de la política penitenciària catalana, que contempla Internet com una nova eina per a l'educació i la rehabilitació dels interns.

L'experiència ha estat útil i enriquidora, i tant de bo contribueixi a millorar la funció de les biblioteques dels centres penitenciaris com a nuclis capaços d'afavorir el desenvolupament de persones que no gaudeixen de llibertat. Ha estat possible gràcies al compromís de Lola Burgos, bibliotecària del Centre Penitenciari de Joves de Barcelona, i Aída García, dinamitzadora de la Xarxa Òmnia, conductores d'aquest projecte i peces clau en la seva evolució. I gràcies també al conjunt de persones que, anònimes, contribueixen al fet que un grapat de joves siguin avui més lliures, encara que continuen privats de llibertat.

Presos blocaires

Experiències similars

Centro Penitenciario de Teixeiro (A Coruña). Chicass10.

Centro Penitenciario A Lama (Pontevedra). El blog de la cárcel.